Encore cette année, le programme de Techniques d’éducation spécialisée du Centre d’études collégiales en Charlevoix propose des expériences hors du commun à ses étudiantes.
Dans le cadre d’une activité pédagogique, ces élèves ont expérimenté la réalité des personnes exclues ou en processus de réinsertion.
Elles ont pu échanger avec une femme atteinte du VIH, entendre les confidences d’une jeune fille ayant vécu de la prostitution juvénile, échanger avec des personnes toxicomanes et comprendre ce que vit une personne ayant eu des comportements sexuels déviants.
De plus, les étudiantes ont connu, pendant 48 heures, une expérience de simulation de la vie en itinérance. Elles ont dû arpenter les ruelles les plus pauvres de la ville de Québec, pour se nourrir dans les soupes populaires, partager un café dans une réunion des AA et dormir à même le sol dans un gymnase.
Quand la réalité dépasse la théorie, les préjugés en prennent un coup et s’estompent.
C’est grâce à un projet intégrateur réunissant les cours «Exclusion et réinsertion sociale et professionnelle» du programme de Techniques d’éducation spécialisée du CECC que cette sortie a pu se réaliser.
Selon l’enseignante responsable Kathleen Brouillette : « Cette année, il a neigé et il a fait froid, les élèves ont fait preuve d’ouverture et ils se sont super bien adaptés. C’est un privilège de pouvoir leur offrir l’opportunité de réellement vivre le quotidien des personnes sans domicile fixe. »
Les enseignantes remercient sincèrement les organismes suivants pour s’être prêtés au jeu : Miels-Québec, Le PIPQ, L’Auberivière,
La Maison de Transition de Beauce et la Clinique de traitement des déviances sexuelles.
Le programme de Techniques d’éducation spécialisée est présentement en recrutement. Le deuxième tour d’inscription se terminera le 1er mai 2018 et les inscriptions se font sur le site http://www.srasl.qc.ca/.
